La descolonización

Un consejito en tiempos de actividades domiciliarias...

El profesor Luis Quinteros (Bs. As) elaboró la siguiente lista de consejos útiles a la hora de compartir actividades fotografiadas. Comparto este material para que sea tenido en cuenta por todos los estudiantes ☺️

  

Actividades para ESI Historia

Capitalismo y Socialismo

Busca información sobre estos dos sistemas económicos y realiza a mano en el cuaderno un cuadro comparando sus principales características. La pretensión a la hora de solicitarles esta actividad es que a medida que lean sobre el tema y realicen la actividad vayan familiarizándose con los aspectos fundamentales de estos dos sistemas económicos que "rivalizaron" en el período que estamos estudiando.  

Enviar foto del trabajo realizado a profaeladiasaya@gmail.com

Actividades sobre la Guerra Fría para grupos de ESI

Para realizar los siguientes ejercicios deberás buscar información general del conflicto llamado Guerra Fría. Una vez que te hayas informado resuelve las siguientes actividades:

  1. Lee el siguiente texto y resuelve las consignas planteadas a continuación:

“Lejos de ser una guerra, la guerra fría presenta tres rasgos principales: una incompatibilidad total entre dos sistemas agrupados alrededor de dos ciudadelas, Estados Unidos, escudo del mundo occidental, y la URSS, defensora de la comunidad socialista; en segundo lugar, una imposibilidad de desarrollar hasta el final la  lógica del conflicto, a partir del momento en que los dos sistemas centrales están equipados con armas nucleares; y en tercer lugar una propensión a utilizar estrategias indirectas para desestabilizar al otro (conflictos regionales). La guerra fría no desemboca, como los conflictos anteriores, en la eliminación del adversario [...].” 

NOUSCHI, M; Historia del siglo XX. Todos los mundos el mundo.

a.    ¿A qué se refiere el autor con la frase “la imposibilidad de desarrollar el conflicto hasta el final”?

b.    ¿Qué características de este conflicto aparecen en el texto?

c.    ¿Cuáles fueron las “estrategias indirectas” que utilizaron los bandos enfrentados?

   2.     Analiza el simbolismo de las siguientes imágenes:

 

    3.   Averigua qué es la Otan y qué fue el Pacto de Varsovia.

                                                                                                   Recuerda que sobre este tema hay mucho material audiovisual que 

te puede ayudar a comprenderlo

Los ejercicios resueltos enviarlos a: profaeladiasaya@gmail.com

El Bloqueo a Berlín

“Evitar una nueva guerra y una recesión mundial como la de los años treinta, fueron las principales preocupaciones de las grandes potencias, aún antes de que terminara la guerra. Sin embargo no todas las amenazas lograron disiparse con la creación de los organismos multinacionales. Concretamente en Alemania, los vencedores debieron acordar el retiro de sus tropas y el estado en que quedaría el país. La muerte de Hitler no significaba la desaparición del nazismo, por tanto, debían tomarse providencias para desnazificar al pueblo alemán juzgar a los criminales de guerra. En eso estaban todos de acuerdo".

Artegaveytia, L  y C,Barbero  ”Historia Mundo, América Latina y Uruguay (1850-2010)".

Los países aliados decidieron que Berlín, así como el resto de Alemania, sería ocupada y administrada provisionalmente por las tropas aliadas. En Yalta (1945) se establecía la partición de Alemania y Berlín, atribuyéndose las zonas de ocupación según el avance de las tropas aliadas en territorio alemán. Francia, que  no había sido invitada a la Conferencia, fue admitida por los líderes aliados como uno de los países vencedores y debía participar del futuro de Alemania.

Berlín no era considerado parte de Alemania, ni de la occidental ni de la oriental, sino que se encontraba oficialmente bajo el régimen de las cuatro aliados victoriosos de la guerra. 

Los soviéticos ocupaban un gran sector de la parte oriental de la ciudad, los norteamericanos tenían un sector en el sur, los británicos en el oeste y los franceses en el norte. En estas circunstancias, Berlín había sido dividida en cuatro zonas de ocupación y se hallaba situada en el corazón de la zona de ocupación soviética.

Las crecientes discrepancias entre los antiguos aliados hicieron de la cuestión de Berlín uno de los temas clave de la Guerra Fría. Abandonadas las negociaciones para acordar un status político común para la Alemania, los representantes de EE.UU., Gran Bretaña y Francia se reunieron y firmaron los Acuerdos de Londres (abril-junio de 1948) para iniciar un proceso constituyente en sus zonas de ocupación. El 18 de junio de 1948, los aliados occidentales crearon una nueva moneda para sus zonas de ocupación: el Deutschemark. Los soviéticos reaccionaron aplicando una reforma en su zona en la que incluyeron a la ciudad de Berlín, a la que consideraban parte integrante de la zona soviética. Cuando los occidentales trataron de introducir el Deutschemark en sus zonas de ocupación de Berlín, las protestas soviéticas se tornaron en actos: se inició el “Bloqueo de Berlín”.

El factor principal que permitió que se llevara a cabo el bloqueo de Berlín por parte de la Unión soviética estuvo dado, esencialmente a partir del hecho que entre las cuatro potencias ocupantes nunca se habían negociado acuerdos acerca del acceso a Berlín, no se habían convenido explícitamente los mecanismos de paso". Y cercaron todos los accesos a Berlin occidental. En esta ocasión la respuesta fue rápida y contundente: Organizaron un puente aéreo, para abastecer al sector occidental de Berlín:

"Al día siguiente de comenzar el bloqueo se organizó un puente aéreo. El 26 de junio aterrizó el primer avión de carga de EEUU en el aeropuerto berlinés de Tempelhof, en la zona estadounidense. La operación fue todo un éxito. Se comenzó enviando unas 750 toneladas diarias de alimentos, carbón, ropa, etc. En julio ya eran 2.000 toneladas diarias. Entre el 26 de junio de 1948 y agosto de 1949 se consiguieron transportar 2,3 millones de toneladas de suministros en casi 280.000 vuelos.."